КРУЖОК ПО ХИМИИ
в вашей школе
Среда для развития критического мышления и научного мировоззрения
[9-10 лет, 11-13 лет]
Кружок по химии в вашей школе! Курс из 12 занятий с молодыми учёными и единомышленниками. Разберемся в базовых понятиях химической науки, будем проводить реакции и обсуждать результаты. Научимся опираться на собственное исследование и мыслить аналитически.
ЗА 12 ЗАНЯТИЙ КАЖДЫЙ РЕБЕНОК:
1
Проведёт базовые химические реакции и узнает о неорганической, органической и аналитической химии.
2
Научится титровать, фильтровать, декантировать и разберется во всех столбиках и строчках периодической таблицы элементов.
3
Научится вести рабочую тетрадь, анализировать и мыслить самостоятельно.
Почувствует себя комфортно в атмосфере, где можно пробовать, экспериментировать и не бояться задавать вопросы.
4
- ЗАНЯТИЕ 1. ПРИЗНАКИ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙЗнакомимся с химическим оборудованием и техникой безопасности — зачем нужны перчатки, как можно нюхать вещества и как нельзя. Обсудим, чем вообще занимаются химики, в чем отличие физических и химических явлений. После приступим к опытам и разберёмся с признаками химических реакций. Для этого проведём реакции с выпадением осадка, изменением цвета, выделением газа и тепла!
- ЗАНЯТИЕ 2. СТРОЕНИЕ АТОМАПопробуем понять как устроен атом и почему в нашей Вселенной возможны химические реакции. Познакомимся с таблицей Менделеева, поймем по каким принципам расположены элементы и какое значение имеют порядковые номера. А чтобы подтвердить теорию практикой выделим чистое олово из хлорида олова.
- ЗАНЯТИЕ 3. ИНДИКАТОРЫ, КИСЛОТЫ И ОСНОВАНИЯПродолжим структурировать знания об ионах, разберемся в классификации неорганических веществ и в том, что делает кислоту кислотой. Проведем эксперименты с индикаторами, дадим определение рН и проверим кислотность всех представителей бытовой химии.
ПОЛНАЯ ПРОГРАММА КУРСА
РАЗВЕРНУТЬ
ЗАНЯТИЕ 4. ХИМИЧЕСКИЕ СОЛИ
На примере красящих пигментов разберемся в понятиях растворимости и нерастворимости солей. Обсудим, как устроены соли, что можно построить из ионов и как признаки химических реакций применяются для качественного определения неорганических соединений. Проведем качественные реакции на ионы меди, а затем определим неизвестные вещества, используя полученные знания. Заодно сделаем несколько красок на основе синтезированных солей.
ЗАНЯТИЕ 5. МЕТАЛЛЫ
Познакомимся с металлами, изучим их физические и химические свойства. Проведем реакции между металлами и кислотами. И переизобретем ряд активности металлов. Закрепим знания с помощью квиза по пройденной теме.
ЗАНЯТИЕ 6. МЕТОДЫ АНАЛИЗА В ХИМИИ
Освоим количественный анализ в химии. Применив знания из третьего занятия, попробуем разобраться что такое титрование и оттитруем кислоту щелочью. В конце занятия повторим пройденные темы и закрепим полученные знания.
ЗАНЯТИЕ 7. ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ
Изучим природу углеродных связей и узнаем, что на самом деле кроме неорганических соединений существует большая группа органических веществ. Узнаем какими общими свойствами они обладают, зафиксируем знания проведя пять качественных реакций с основными классами органических веществ — с карбоновыми кислотами, спиртами, углеводами и даже циклические углеводороды захватим.
ЗАНЯТИЕ 8. БЕЛКИ
Узнаем различие полимеров и мономеров на примере белков. Поговорим о их сложной структуре и значении в нашей жизни. С помощью химических методов сможем различить типы белков. Проведем на них и сахарозаменителях на их основе качественные реакции, а затем разными способами проведем денатурацию яичного белка.
ЗАНЯТИЕ 9. УГЛЕВОДЫ
Начнем знакомство с углеводами, проведем качественные реакции на различные структурные группы. Узнаем, что общего у древесины и крахмала. Погрузимся в мир биополимеров — проверим, действительно ли крахмал и целлюлоза состоят из одного вещества, хотя проявляют разные свойства. Для этого получим реактив Бенедикта, а затем с его же помощью оценим качество мёда.
ЗАНЯТИЕ 10. ВИТАМИНЫ
Поговорим о химии и нашем здоровье. Разберемся в видах витаминов, в важности правильной дозировки и в том, почему потреблять витамин С нужно в гораздо больших количествах, чем другие. Проведем качественные реакции на витамины С и Е и восстановим рибофлавин (витамин В2).
ЗАНЯТИЕ 11. ПОЛИМЕРЫ
Продолжим изучение органических соединений, подробнее останавливаясь на синтетических полимерных веществах. Разберем способы получения разных пластмасс, а также сделаем свой собственный полимер и даже искусственный шелк. Поймем, что химия делает нашу жизнь комфортнее и проще.
ЗАНЯТИЕ 12. ИТОГОВАЯ ВИКТОРИНА
Обобщим все знания полученные на занятиях. Проведем мини-экзамен, где отточим полученные умения и навыки в области химии.
На примере красящих пигментов разберемся в понятиях растворимости и нерастворимости солей. Обсудим, как устроены соли, что можно построить из ионов и как признаки химических реакций применяются для качественного определения неорганических соединений. Проведем качественные реакции на ионы меди, а затем определим неизвестные вещества, используя полученные знания. Заодно сделаем несколько красок на основе синтезированных солей.
ЗАНЯТИЕ 5. МЕТАЛЛЫ
Познакомимся с металлами, изучим их физические и химические свойства. Проведем реакции между металлами и кислотами. И переизобретем ряд активности металлов. Закрепим знания с помощью квиза по пройденной теме.
ЗАНЯТИЕ 6. МЕТОДЫ АНАЛИЗА В ХИМИИ
Освоим количественный анализ в химии. Применив знания из третьего занятия, попробуем разобраться что такое титрование и оттитруем кислоту щелочью. В конце занятия повторим пройденные темы и закрепим полученные знания.
ЗАНЯТИЕ 7. ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ
Изучим природу углеродных связей и узнаем, что на самом деле кроме неорганических соединений существует большая группа органических веществ. Узнаем какими общими свойствами они обладают, зафиксируем знания проведя пять качественных реакций с основными классами органических веществ — с карбоновыми кислотами, спиртами, углеводами и даже циклические углеводороды захватим.
ЗАНЯТИЕ 8. БЕЛКИ
Узнаем различие полимеров и мономеров на примере белков. Поговорим о их сложной структуре и значении в нашей жизни. С помощью химических методов сможем различить типы белков. Проведем на них и сахарозаменителях на их основе качественные реакции, а затем разными способами проведем денатурацию яичного белка.
ЗАНЯТИЕ 9. УГЛЕВОДЫ
Начнем знакомство с углеводами, проведем качественные реакции на различные структурные группы. Узнаем, что общего у древесины и крахмала. Погрузимся в мир биополимеров — проверим, действительно ли крахмал и целлюлоза состоят из одного вещества, хотя проявляют разные свойства. Для этого получим реактив Бенедикта, а затем с его же помощью оценим качество мёда.
ЗАНЯТИЕ 10. ВИТАМИНЫ
Поговорим о химии и нашем здоровье. Разберемся в видах витаминов, в важности правильной дозировки и в том, почему потреблять витамин С нужно в гораздо больших количествах, чем другие. Проведем качественные реакции на витамины С и Е и восстановим рибофлавин (витамин В2).
ЗАНЯТИЕ 11. ПОЛИМЕРЫ
Продолжим изучение органических соединений, подробнее останавливаясь на синтетических полимерных веществах. Разберем способы получения разных пластмасс, а также сделаем свой собственный полимер и даже искусственный шелк. Поймем, что химия делает нашу жизнь комфортнее и проще.
ЗАНЯТИЕ 12. ИТОГОВАЯ ВИКТОРИНА
Обобщим все знания полученные на занятиях. Проведем мини-экзамен, где отточим полученные умения и навыки в области химии.
КАК
устроены занятия?
1
Полный курс состоит из 12 занятий.
Это 3 месяца
Это 3 месяца
2
Занятия проходят один раз в неделю после учебы
3
Каждое занятие длится
1 час 30 минут
1 час 30 минут
4
В группе не более 14 детей, у каждого свое персональное рабочее место
5
Все необходимое оборудование, реактивы и образцы, а также письменные принадлежности и рабочие тетради предоставляются во время занятий
6
Мы готовы обсудить возможность провести у вас первое пробное занятие, которое нужно будет оплатить заранее: цена 30€ с человека будет учтена в общей стоимости кружка.
Полный курс состоит
из 12 занятий. Это 3 месяца
из 12 занятий. Это 3 месяца
Занятия проходят один раз в неделю
Каждое занятие длится
1 час 30 минут
1 час 30 минут
В группе не более 14 детей, у каждого свое персональное рабочее место
Все необходимое оборудование, реактивы и образцы, а также письменные принадлежности и рабочие тетради предоставляются во время занятий
Мы готовы обсудить возможность провести у вас первое пробное занятие, которое нужно будет оплатить заранее: цена 30€ с человека будет учтена в общей стоимости кружка.
РАСПИСАНИЕ
Если у вас достаточно детей, которые хотят заниматься в наших кружках по химии, биологии, физике, медицине, мы с удовольствием обсудим возможность проведения их у вас в удобное время. Наши молодые ученые привезут все необходимое лабораторное оборудование для занятий.
Чтобы это стало возможным, вы предоставляете нам бесплатное помещение и одну или несколько групп учеников (по 14 детей в каждой), которые хотят заниматься на наших курсах минимум 3 месяца. Благодаря этому мы можем дать специальную цену.
Мы также хотим продавать билеты в ваши группы нашим клиентам, живущим неподалеку от вас - это поможет набрать группы и привлечь внимание новой аудитории к вашей локации.
Язык проведения курса может быть испанском, каталанским, английским или русским. День недели и время начала занятий - на ваш выбор.
Если вы являетесь заинтересованным родителем, вы можете для начала собрать группу единомышленников и затем решить, будете ли вы посещать наши курсы в обычное время, или хотите, чтобы мы приезжали к вам. Мы предоставим вам групповую скидку в зависимости от опции.
Пример текста для отправки в чат
Чтобы это стало возможным, вы предоставляете нам бесплатное помещение и одну или несколько групп учеников (по 14 детей в каждой), которые хотят заниматься на наших курсах минимум 3 месяца. Благодаря этому мы можем дать специальную цену.
Мы также хотим продавать билеты в ваши группы нашим клиентам, живущим неподалеку от вас - это поможет набрать группы и привлечь внимание новой аудитории к вашей локации.
Язык проведения курса может быть испанском, каталанским, английским или русским. День недели и время начала занятий - на ваш выбор.
Если вы являетесь заинтересованным родителем, вы можете для начала собрать группу единомышленников и затем решить, будете ли вы посещать наши курсы в обычное время, или хотите, чтобы мы приезжали к вам. Мы предоставим вам групповую скидку в зависимости от опции.
Пример текста для отправки в чат
Пример текста для отправки в чат
Привет! Я только что узнала про кружок по химии, организованный ребятами из Smart Barcelona. Давайте соберем группу детей и договоримся об их проведении в нашей школе? О кружке и ценах: https://smart-barcelona.com/ru/courses/chem-school
ВЕДУЩИЕ
Создатели и ведущие кружков — настоящие молодые учёные из главных университетов страны. Свои занятия они строят с помощью методистов, педагогов и психологов, чтобы каждое донесённое слово было понятно и интересно ребёнку.
ЦЕНА
360€
за 1 ребенка
3 месяца / 12 занятий
30€ за занятие
3 месяца / 12 занятий
30€ за занятие
690€
за 1 ребенка
6 месяцев / 24 занятия
28,75€ за занятие
6 месяцев / 24 занятия
28,75€ за занятие
990€
за 1 ребенка
9 месяцев / 36 занятий
27,50€ за занятие
9 месяцев / 36 занятий
27,50€ за занятие
FAQ
РАЗВЕРНУТЬ
1. В школе еще не было химии. Будет ли ребёнку понятно?
Не проблема, мы создали эти кружки, чтобы познакомить детей с науками.
2. Мой ребенок уже прочитал все энциклопедии, посетил все кружки и приступает к изучению учебника для третьего курса химфака. Ему будет интересно?
Да, ему тоже будет интересно. Подавляющее большинство экспериментов, которые мы будем проводить, он точно нигде не видел. А нашим ведущим можно задавать даже самые каверзные вопросы, ведь третий курс у них уже далеко позади.
3. Что давать ребенку с собой?
Ничего! Все необходимое для занятий мы предоставим.
4. Ребенок заболел. Что делать?
Если ребенок пропускает одно занятие, то мы отправим подробную памятку, с помощью которой вы сможете изучить материал занятия. Если ребенок заболел (пропустил два и более занятия), то мы сможем учесть 50% от стоимости занятий при оплате следующих месяцев или оставить на депозите.
Не проблема, мы создали эти кружки, чтобы познакомить детей с науками.
2. Мой ребенок уже прочитал все энциклопедии, посетил все кружки и приступает к изучению учебника для третьего курса химфака. Ему будет интересно?
Да, ему тоже будет интересно. Подавляющее большинство экспериментов, которые мы будем проводить, он точно нигде не видел. А нашим ведущим можно задавать даже самые каверзные вопросы, ведь третий курс у них уже далеко позади.
3. Что давать ребенку с собой?
Ничего! Все необходимое для занятий мы предоставим.
4. Ребенок заболел. Что делать?
Если ребенок пропускает одно занятие, то мы отправим подробную памятку, с помощью которой вы сможете изучить материал занятия. Если ребенок заболел (пропустил два и более занятия), то мы сможем учесть 50% от стоимости занятий при оплате следующих месяцев или оставить на депозите.
ЗАЯВКА
и форма регистрации ваших пожеланий
Заполните форму и оставьте свои данные. Мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
Заполните форму и оставьте свои данные. Мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
Поделитесь
в соцсетях и подпишитесь на рассылку
Если хотите помочь нашему начинанию, распространите информацию о кружках по друзьям, на ваших страницах в соцсетях, в родительских чатах и группах. Спасибо!
Пример текста для отправки в чат
Пример текста для отправки в чат
Как не пропустить новости о новых программах и продуктах? Подпишитесь!
Сайт использует куки-файлы для обеспечения большего удобства навигации и предоставления индивидуального обслуживания. Продолжение навигации по сайту предполагает ваше согласие с их использованием.